7月30日上午，山東大學(xué)在濟(jì)南舉行潘承洞先生誕辰90周年紀(jì)念大會暨數(shù)學(xué)發(fā)展論壇，深切緬懷潘承洞先生為我國數(shù)學(xué)和教育事業(yè)作出的卓越貢獻(xiàn)，追思和學(xué)習(xí)其崇高品格和精神風(fēng)范，大力弘揚(yáng)教育家精神、科學(xué)家精神。

潘承洞（1934-1997），著名數(shù)學(xué)家、教育家，中國科學(xué)院院士，山東大學(xué)原校長，中國數(shù)論學(xué)派的杰出代表和山東大學(xué)改革發(fā)展的重要推動(dòng)者。他堅(jiān)守科教報(bào)國初心使命，勇攀高峰，證明了哥德巴赫猜想命題“1+5”和“1+4”，被世界公認(rèn)為實(shí)現(xiàn)了哥德巴赫猜想研究的關(guān)鍵性突破，與陳景潤、王元共同獲得國家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

沃爾夫獎(jiǎng)與邵逸夫獎(jiǎng)得主、普林斯頓高等研究院彼得·薩那克教授評價(jià)“中國尤其是山東大學(xué)一直是解析數(shù)論絕對的領(lǐng)導(dǎo)者”。

潘承洞傾注心血指導(dǎo)學(xué)生做大問題、開拓新領(lǐng)域，培養(yǎng)、發(fā)掘了一批杰出的學(xué)者、名家。他擔(dān)任山東大學(xué)校長11年，創(chuàng)新提出人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，堅(jiān)持唯才是用，敢于突破常規(guī)，前瞻性構(gòu)建文理并舉的學(xué)科布局，開啟了國內(nèi)知名大學(xué)與地方聯(lián)合辦學(xué)的先河。

中國高等教育學(xué)會副會長管培俊表示，潘承洞是我國數(shù)學(xué)領(lǐng)域杰出的引路人，是教育領(lǐng)域卓越的領(lǐng)航者和先驅(qū)者。他深厚的學(xué)術(shù)造詣和在哥德巴赫猜想研究的兩次突破，豐富了數(shù)論的理論寶庫，為中國乃至世界的數(shù)學(xué)發(fā)展樹立了新的里程碑，為建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)作出了生動(dòng)詮釋和重要貢獻(xiàn)。

會議上播放了潘承洞先生誕辰90周年紀(jì)錄短片，并舉行了潘承洞獎(jiǎng)勵(lì)基金管理委員會聘任儀式，發(fā)布了《潘承洞影印文集》《潘承洞畫傳》和“紀(jì)念潘承洞先生誕辰90周年專題展”。

來自全國30余所高校的專家學(xué)者代表，潘承洞先生家屬代表、就讀中學(xué)代表，山東大學(xué)學(xué)生代表共600余人參加大會。會前和會后分別舉辦了數(shù)學(xué)發(fā)展論壇和數(shù)論國際會議。（總臺記者 劉穎超）