義務(wù)教育新教材全面使用、小學(xué)每天一節(jié)體育課開(kāi)始實(shí)施……今年秋季新學(xué)期，江蘇各地中小學(xué)迎來(lái)一系列新變化。開(kāi)學(xué)首日，當(dāng)中小學(xué)生們帶著一個(gè)暑假的收獲踏入校園、開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之旅時(shí)，學(xué)校也做足準(zhǔn)備，不斷創(chuàng)新和提升育人理念，培養(yǎng)國(guó)家和社會(huì)所需的時(shí)代新人。

奧運(yùn)風(fēng)勁吹，從體育中汲取成長(zhǎng)力量

“運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃熱愛(ài)，新的學(xué)年、新的起點(diǎn)，希望力學(xué)的‘小米�！瘋冃膽褵釔�(ài)、追逐夢(mèng)想、堅(jiān)持不懈、奮勇向前、力學(xué)報(bào)國(guó)、努力奔跑，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上也能成為自己的冠軍！”9月2日，南京市力學(xué)小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)場(chǎng)，奧運(yùn)冠軍盛李豪錄制的視頻一經(jīng)播放，瞬間點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氛圍。

在南京市長(zhǎng)江路小學(xué)啟迪分校開(kāi)學(xué)典禮上，2008年北京奧運(yùn)會(huì)男子蹦床冠軍陸春龍成了特邀升旗手�！霸诒拇采�，每一次跳躍都需要勇氣，因?yàn)橹挥懈矣趪L試，才有可能達(dá)到新的高度；每一次跌倒都需要有從頭再來(lái)的決心，因?yàn)橹挥兄泵胬щy，才能看見(jiàn)戰(zhàn)勝困難的希望。”用自己最熟悉的蹦床運(yùn)動(dòng)，陸春龍鼓勵(lì)孩子們敢于拼搏，不怕失敗。

在游府西街小學(xué)，不少班級(jí)的開(kāi)學(xué)第一課同樣圍繞“奧運(yùn)”展開(kāi)。在四（7）班進(jìn)行的奧運(yùn)精神分享會(huì)上，學(xué)生吳謝可吉講述了奧運(yùn)冠軍全紅嬋的故事和帶來(lái)的啟示，“就像她站在跳臺(tái)上尋找完美的入水角度一樣，我在學(xué)習(xí)上也是堅(jiān)持不懈，為了解開(kāi)一道數(shù)學(xué)題，我連續(xù)鉆研了3小時(shí)，題目做出來(lái)的成就感就像奪得獎(jiǎng)牌一樣珍貴。”“體育運(yùn)動(dòng)是為了更快樂(lè)、更健康、更團(tuán)結(jié)，這三個(gè)詞不僅是我們對(duì)新學(xué)期的美好期許，更是我們共同追求的生活方式和學(xué)習(xí)態(tài)度�！蹦暇┦杏胃�西街小學(xué)黨總支書(shū)記萬(wàn)代紅表示。

“新的力量，總是帶來(lái)新的可能。巴黎奧運(yùn)會(huì)上，我們以最具象化的方式，看到了什么是青春的無(wú)限可能。”開(kāi)學(xué)典禮上，南京市金陵中學(xué)校長(zhǎng)夏廣平感慨道，它是20歲的潘展樂(lè)，幫助中國(guó)隊(duì)改寫(xiě)男子4×100米混合泳接力歷史的神奇逆轉(zhuǎn)；是19歲的盛李豪，在射擊場(chǎng)上展現(xiàn)出遠(yuǎn)超年齡的冷靜與從容；是18歲的鄧雅文，面對(duì)三次人生轉(zhuǎn)折后，用一枚金牌讓更多人認(rèn)識(shí)了自由式小輪車(chē)這一極限運(yùn)動(dòng)；是16歲的體操小將張怡涵，用比賽中溢出屏幕的活力與自信，讓人相信體育的最大價(jià)值在其本身……

乘著奧運(yùn)風(fēng)，為學(xué)生強(qiáng)健體魄、磨練意志，開(kāi)啟活力新學(xué)期。今年我省推行實(shí)施小學(xué)每天一節(jié)體育課，如何更好落實(shí)已經(jīng)納入學(xué)校的新學(xué)期計(jì)劃？“如果我們能把體育本身內(nèi)蘊(yùn)的教育力量挖掘出來(lái)，用體育激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)熱情和學(xué)習(xí)興趣，無(wú)疑是對(duì)‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’的最好詮釋與延伸�！蹦暇┦辛�學(xué)小學(xué)黨總支書(shū)記李琳說(shuō)，從體育中挖掘兒童成長(zhǎng)的力量，也是新學(xué)期力學(xué)小學(xué)從體育組到各科教師都要思考的課題。“每天一節(jié)體育課，期待真正讓孩子們的身體更加健康、心理更加陽(yáng)光。”體育課數(shù)量增加了，學(xué)校場(chǎng)地夠不夠用？南京市長(zhǎng)江路小學(xué)校務(wù)委員趙昌竹介紹，學(xué)校地處鬧市區(qū)，擬與周邊體育場(chǎng)館合作，拓展學(xué)生運(yùn)動(dòng)空間。

據(jù)了解，新學(xué)期南京市將選擇4個(gè)區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)“每天一節(jié)體育課”，分別為鼓樓區(qū)、棲霞區(qū)、六合區(qū)和溧水區(qū)，另外，其他區(qū)也將有30%學(xué)校參與試點(diǎn)，到2025年秋季學(xué)期做到全市所有小學(xué)全覆蓋。揚(yáng)州部分小學(xué)已經(jīng)開(kāi)始推行每天一節(jié)體育課的教學(xué)計(jì)劃。揚(yáng)州市竹西小學(xué)副校長(zhǎng)湯雯雯介紹，新學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展每天100分鐘體育強(qiáng)身健體計(jì)劃。在淮安，不僅在體育課時(shí)上做了“加法”，在內(nèi)容設(shè)計(jì)上更是豐富多元。淮安市周恩來(lái)紅軍小學(xué)教務(wù)處主任何曄介紹：“新學(xué)期我們對(duì)課表進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，開(kāi)設(shè)趣味田徑、快樂(lè)體操、課間操、輪滑、乒乓球等學(xué)校特色體育項(xiàng)目。”

科技感十足，“大咖”引路點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想

“很多人問(wèn)我，你每天做那么多科研工作累不累？我都會(huì)告訴他們，不累！因?yàn)檫@些科研工作都是我喜歡的，它就像吃飯一樣，變成了生活中的一部分�！�2日上午，南京師范大學(xué)附屬小學(xué)四牌樓校區(qū)舉行主題為“弘揚(yáng)科學(xué)家精神，逐夢(mèng)科技強(qiáng)國(guó)”的開(kāi)學(xué)典禮，中國(guó)科學(xué)院院士、東南大學(xué)教授段進(jìn)與同學(xué)們一起共話科學(xué)。

看完少先隊(duì)員暑假中科學(xué)探究項(xiàng)目的精彩展示，段進(jìn)贊賞道：“大家開(kāi)展的活動(dòng)不僅豐富多彩，還與現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展融合接軌�！倍芜M(jìn)表示，他愿意成為孩子們“探索科技世界路上的一個(gè)引路人”，也希望新學(xué)期中老師和家長(zhǎng)多從孩子們的興趣出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)，讓孩子將科學(xué)追求融于日常生活。據(jù)介紹，南師大附小今年除了在不同年級(jí)開(kāi)展多主題的科技創(chuàng)新項(xiàng)目，還會(huì)將南京市中小學(xué)科技創(chuàng)新教育項(xiàng)目“和鳴”研發(fā)推廣為面向全年級(jí)的普惠課程。

南京市第九中學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮上迎來(lái)了校友、紫金山天文臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)、“夸父一號(hào)”首席科學(xué)家甘為群教授�！盀榱苏�掉沒(méi)有太陽(yáng)探測(cè)衛(wèi)星的帽子，中國(guó)整整等了將近50年！發(fā)射中國(guó)的太陽(yáng)探測(cè)衛(wèi)星可以說(shuō)是我一生的追求�！痹诜窒怼翱涓敢惶�(hào)”誕生的故事后，甘為群寄語(yǔ)同學(xué)們，要在求知的道路上不懈“追趕太陽(yáng)”，“將個(gè)人夢(mèng)想融入國(guó)家發(fā)展大局，成為照亮未來(lái)之路的光芒�！�

在無(wú)錫，以“青春筑夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”為主題的開(kāi)學(xué)第一課搬進(jìn)了“原力—85”火箭“心臟”的誕生地——無(wú)錫東方空間航天動(dòng)力有限公司的總裝車(chē)間。無(wú)錫、延安、蘭州三地的中小學(xué)生線上線下共同觀看。上飛公司技能大師胡雙錢(qián)分享了自己堅(jiān)守“造飛機(jī)”夢(mèng)想、用踏實(shí)勞動(dòng)鑄就“中國(guó)夢(mèng)”的故事。三地學(xué)子還分享了暑期科學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，在梁溪空天產(chǎn)業(yè)展示館探究火箭的研發(fā)、總裝與發(fā)射，在宜興概念水廠探究污水的處理與循環(huán)利用……“我喜歡物理，立志就讀航空航天類(lèi)專(zhuān)業(yè)，為祖國(guó)盡一份力�！薄拔乙�珍惜每分每秒，踏實(shí)做好每一件事�！薄�…聽(tīng)完課，同學(xué)們收獲滿滿。

邀請(qǐng)科技“大咖”，激發(fā)青年學(xué)子的科學(xué)興趣和追求。南京市中華中學(xué)校長(zhǎng)朱征介紹，新學(xué)期，中華中學(xué)高一新生將聆聽(tīng)南京大學(xué)教授開(kāi)設(shè)的科普系列講座，今年新增的“南大卓越班”還將獲得南大10位成長(zhǎng)導(dǎo)師的指導(dǎo)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下走進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)室，學(xué)習(xí)大中銜接課程，同時(shí)分組深度訪談10位南大院士，讓中學(xué)生零距離感受院士的學(xué)術(shù)風(fēng)范、創(chuàng)新精神和人格魅力。

用好新教材，著力培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)

2024年秋季學(xué)期，基于2022年版義務(wù)教育課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)編制的新教材將開(kāi)始投入使用，并逐步鋪開(kāi)，成為義務(wù)教育階段的新一代教材。

這一輪新教材修訂的編寫(xiě)理念、素材選擇、編排方式等，突出強(qiáng)調(diào)“育人為本”“素養(yǎng)導(dǎo)向”，明確提出每個(gè)學(xué)科要著力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)踐，對(duì)教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和教學(xué)方式提出了新要求。多位老師表示，用好新教材，需要逐步更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。

南京市科利華中學(xué)初一語(yǔ)文備課組長(zhǎng)李璐介紹：“義務(wù)教育初中語(yǔ)文教材修訂的原則是守正創(chuàng)新、穩(wěn)中有進(jìn)。比如‘活動(dòng)探究單元’的新增，我們這學(xué)期在教學(xué)中將以活動(dòng)為軸心、以閱讀為基礎(chǔ)、以探究為內(nèi)核，整合閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際以及資料搜集等項(xiàng)目，形成一個(gè)讀寫(xiě)互動(dòng)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)�！�

南京市游府西街小學(xué)信息科技教研組長(zhǎng)王偉分析，信息科技新教材明顯在技術(shù)應(yīng)用方面有所加強(qiáng)，例如讓學(xué)生親身體驗(yàn)人機(jī)交互、美化處理圖片、制作數(shù)字小報(bào)等�！翱梢哉f(shuō)是‘科’與‘技’并重，這就要求我們教師在課程設(shè)計(jì)和實(shí)施中，既要注重科學(xué)原理的傳授，也要注重技術(shù)應(yīng)用的培養(yǎng)�！�

同時(shí)，新版信息科技課程要求教師在授課過(guò)程中更注重項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)內(nèi)容與具體生活情境結(jié)合，“比如在‘認(rèn)識(shí)數(shù)字身份’一課中，我們要讓學(xué)生們通過(guò)討論生活中的哪些場(chǎng)景會(huì)用到數(shù)字身份，探討數(shù)字身份的信用價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中也要遵守相應(yīng)的道德行為規(guī)范和法律法規(guī)�！�

學(xué)生思維發(fā)展關(guān)系創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。南京市力學(xué)小學(xué)副校長(zhǎng)帥莉認(rèn)為，從2022年國(guó)家推出的義務(wù)教育新課標(biāo)出發(fā)，近年來(lái)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的變革，用三句話就能囊括精髓——用數(shù)學(xué)的眼光發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界、用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，以及用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界，這三者又分別對(duì)應(yīng)著抽象能力、推理能力和建模能力。

“雖然對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)前沒(méi)有建模的要求，但教師其實(shí)要形成這樣的意識(shí)去引導(dǎo)孩子，因?yàn)檫@才是數(shù)學(xué)最本質(zhì)的內(nèi)涵�！睅浝蛘f(shuō)，這對(duì)于教師教學(xué)也提出了更高要求。帥莉認(rèn)為，新課標(biāo)的理念如何更好地在課堂教學(xué)中落實(shí)是當(dāng)前面臨的新挑戰(zhàn)，不能再用過(guò)去的理念教授新的教材。

據(jù)了解，9月開(kāi)始，南京市教研室和各區(qū)教師發(fā)展中心還將發(fā)動(dòng)專(zhuān)家，圍繞教材編制的理念、在教學(xué)中應(yīng)如何落地等問(wèn)題，對(duì)一線教師進(jìn)一步開(kāi)展培訓(xùn)，指導(dǎo)教師教學(xué)，把新課標(biāo)的理念落實(shí)進(jìn)課堂，將該讓孩子動(dòng)手操作的內(nèi)容，充分交給孩子操作與體驗(yàn)。（楊頻萍 李睿哲 葛靈丹 程曉琳 魏琳）