“哪位同學(xué)起來(lái)讀一下子字的筆畫(huà)？哪位同學(xué)會(huì)讀呢？”“老師，我可以�！苯�日，在昌江烏烈鎮(zhèn)學(xué)校一年級(jí)（2）班的教室里，老師精彩紛呈的授課內(nèi)容與生動(dòng)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生的快樂(lè)值“拉滿(mǎn)”。校長(zhǎng)金艷透過(guò)教室玻璃窗看著這畫(huà)面，心里倍感欣慰。

2022年，昌江開(kāi)展基層教育專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才公開(kāi)競(jìng)聘活動(dòng)，面向全國(guó)公開(kāi)競(jìng)聘中小學(xué)校骨干校長(zhǎng)、教師。金艷從工作了20多年的內(nèi)蒙古遠(yuǎn)道而來(lái)，競(jìng)聘成為烏烈鎮(zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)。2023年3月，她正式入職。

入職時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一年多，但金艷仍記得初到學(xué)校時(shí)受到的沖擊——這座有著多年歷史的學(xué)校十分破敗，教學(xué)樓老舊，設(shè)施設(shè)備陳舊落后，辦學(xué)水平不斷下降，優(yōu)質(zhì)生源不斷流失。

“在這樣的環(huán)境里，教師如何育人、學(xué)生如何成長(zhǎng)？”金艷到校的第一件事，就是想方設(shè)法為師生改造校園環(huán)境。在昌江縣委、縣政府、教育局和愛(ài)心企業(yè)的多方努力下，學(xué)校里裝上了飲水機(jī)，購(gòu)置了一批新桌椅，全校安裝上了空調(diào)，食堂、宿舍進(jìn)行了升級(jí)，全面改造了校園硬件，學(xué)校面貌煥然一新。

一直以來(lái)，烏烈鎮(zhèn)學(xué)校的教學(xué)研討活動(dòng)都比較松散，大多數(shù)教師得過(guò)且過(guò)，守著自己的一個(gè)班、一本教材和一本教參度過(guò)一個(gè)又一個(gè)學(xué)期，如何破局？金艷以“讓每個(gè)生命都出彩”的辦學(xué)理念，在學(xué)校管理上，制定了學(xué)校辦學(xué)三年規(guī)劃，著力建立健全學(xué)校管理制度；采取讓教師參與學(xué)校管理等方式，狠抓教師敬業(yè)精神建設(shè)。

“比如說(shuō)老師教學(xué)能力薄弱這一塊，我們規(guī)范了課堂教學(xué)流程，每周開(kāi)展教研活動(dòng)，出臺(tái)了‘雙生’課堂教研模式�！币恢币詠�(lái)，金艷堅(jiān)持每天至少巡課兩次，積極參與聽(tīng)評(píng)課等教研組活動(dòng)，親自檢查教師教學(xué)常規(guī)、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析、制定教學(xué)目標(biāo)等。同時(shí)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，確定每周每個(gè)科組半天教研時(shí)間，每周 “推門(mén)課”“跟蹤課”、領(lǐng)導(dǎo)力課程、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展課程等高效務(wù)實(shí)地一系列教研活動(dòng)，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力不斷提升。

在學(xué)生成長(zhǎng)活動(dòng)中創(chuàng)新設(shè)立“七彩星”機(jī)制，即學(xué)習(xí)星、合作星、進(jìn)步星等，提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，把傳統(tǒng)年俗搬進(jìn)校園的“開(kāi)學(xué)第一課”，開(kāi)展人人參與的“趣味游園”、女生課堂、詩(shī)詞大賽、思政小劇場(chǎng)等豐富多彩的活動(dòng)，打破了近十年學(xué)�！傲恪被顒�(dòng)的現(xiàn)狀。

一年過(guò)去了，教師的精神面貌發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。從原來(lái)的恐懼校長(zhǎng)推門(mén)聽(tīng)課，到現(xiàn)在的無(wú)所畏懼——因?yàn)槌砷L(zhǎng)很快，烏烈鎮(zhèn)學(xué)校的教師對(duì)于課堂教學(xué)也敢說(shuō)敢評(píng)。如今，縣里有組織優(yōu)質(zhì)課比賽，烏烈鎮(zhèn)的老師也更積極參加比賽，教學(xué)成績(jī)也節(jié)節(jié)攀升。

“金校長(zhǎng)的到來(lái)，讓我們真正感覺(jué)到了做老師的意義，如今我們?cè)谶@里做得也比較幸福、有成就感，體會(huì)到此刻自己才是真正的老師。”談起學(xué)校這一年多來(lái)的變化，在烏烈鎮(zhèn)學(xué)校教了 20多年書(shū)的副校長(zhǎng)林老松深有感觸。

一年多來(lái)全校師生精神面貌有了較大的改觀，學(xué)校辦學(xué)吸引力增強(qiáng)，生源不斷地回流�！霸谛�學(xué)生數(shù)由745名增至這學(xué)期的1045人，班級(jí)數(shù)由21個(gè)增至28個(gè)。”金艷說(shuō)，在2023全縣各年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，學(xué)校成績(jī)提升幅度明顯，2024年中考平均分比2023年提升了110分。該校還于2023年被教育部確定為第五批鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)典型案例學(xué)校。

“下一步我們還要開(kāi)展學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)禮儀課程，針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)，我們還要開(kāi)設(shè)校園交流開(kāi)放日，設(shè)立校長(zhǎng)接待日，組建家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)多到學(xué)校聽(tīng)我們老師的課，讓家長(zhǎng)感受我們老師的敬業(yè)，取得家長(zhǎng)的支持。”對(duì)于學(xué)校下一步的發(fā)展，金艷有了更深的計(jì)劃。（程小丹 王柯舒 盧佳）