9月3日，新學(xué)期伊始，海南（�？冢┨厥饨逃龑W(xué)校一群特殊兒童將會學(xué)到很多新知識，交到很多新朋友。為了讓學(xué)生更好地融入學(xué)校新生活，學(xué)校根據(jù)每一位小朋友的情況，把班級分為啟智部（智力障礙）、啟聰部（聽力障礙）、啟明部（視力障礙）等幾個部分。

啟智部佳佳（化名）

媽媽讓我聽老師的話，但小朋友們讓老師忙得停不下來

我叫佳佳，今年8歲。從小我的身邊沒有小朋友和我一起玩耍，常常只能一個人靜靜地玩，或者被媽媽送到各類康復(fù)機(jī)構(gòu)。當(dāng)媽媽告訴我可以去上學(xué)后，興奮的我昨天就背著書包一直不想放下來。

在入學(xué)歡迎儀式上，老師第一眼就認(rèn)出了我。媽媽說老師對我們都很用心，記住了我們每個人的名字，我們要認(rèn)真聽老師的話。但是，當(dāng)我們坐在教室后，老師們卻忙得一刻也停不下來。如果不是有十多年特殊教育經(jīng)驗(yàn)，老師們可能已經(jīng)把我們送回家了。

有的小朋友和我一樣，安靜地坐在座位上，不管前面站著的老師嘴巴說什么，我們都一動不動，除非她走過來抱起我們，把我們放到其他小朋友的身后排隊(duì)；有的小朋友突然哭了起來，老師來到她身邊摸摸她的頭，但她沒有停下來，反而哭得越來越大聲，直到老師不停地安撫，才讓她安靜下來……

啟聰部樂樂（化名）

在這里上學(xué)可以學(xué)到很多知識，還可以培養(yǎng)獨(dú)立能力

我叫樂樂，我家住在萬寧。今天早上6點(diǎn)，心情激動的我和媽媽從萬寧家里出發(fā)，乘坐動車來到�？�。

6歲的時候，我的耳朵漸漸聽不到聲音了，無法像其他小朋友一樣正常上學(xué)讀書。在家一直是媽媽教我讀拼音、認(rèn)字、畫畫。

現(xiàn)在我已經(jīng)是大孩子了。媽媽決定把我送到學(xué)校，希望我在這里能學(xué)到更多知識。在學(xué)校的第一堂課，我認(rèn)識到新老師，還拿到了小禮物。老師帶我們參觀校園，教學(xué)樓、大操場、食堂、宿舍、舞蹈班、繪畫班、聲樂班等其他普通學(xué)校有的，我們學(xué)校也有。

和媽媽品嘗完可口的食堂飯菜后，我和她揮手告別，媽媽哭了，但是我沒哭，因?yàn)槲议L大了，以后我要學(xué)會自己獨(dú)立。

啟明部妞妞（化名）

在這里我一點(diǎn)點(diǎn)觸摸到盲文的形狀

我叫妞妞，今年我10歲了。作為一名小學(xué)生，今天早上5點(diǎn)多，我就起床了，催著爸爸媽媽快點(diǎn)帶我去學(xué)校，我迫不及待想知道新學(xué)校都有什么好玩的。

在教室里，我認(rèn)識了一對雙胞胎同學(xué)，他們和我一樣看不見東西。在老師帶領(lǐng)下，我們一起玩積木、一點(diǎn)點(diǎn)觸摸盲文形狀，然后手搭肩下樓做課間操，在這里度過一個非常美好的一天。

在3歲時，因?yàn)橐粓龃蟛∈刮沂�去了光明，但在特殊教育學(xué)校，會有關(guān)心愛護(hù)我們的老師，帶著和我一樣失明的小伙伴們共同成長。

在這里，老師會教我們定向行走、帶我們走盲道、認(rèn)識盲文、聽音樂，我也不用再擔(dān)心因?yàn)闋帗屚婢吆推渌�小朋友發(fā)生矛盾。

總之，今后我在這里應(yīng)該會學(xué)到很多新知識，交到很多新朋友，很期待在這里的新生活。（黨朝峰）